Esta guía orienta a los equipos técnico pedagógicos que gestionan programas de educación básica alternativa y de formación laboral, para el desarrollo de las competencias básicas para la vida de los jóvenes. Estas orientaciones van encaminadas a que los jóvenes alcancen los estándares o aprendizajes esperados en lectoescritura, matemática y finanzas funcionales, salud sexual y reproductiva, formación ciudadana, tecnologías de la información y comunicación, formación laboral y emprendimiento. El documento presenta diferentes propuestas para que las entidades, en función de sus características, puedan elegir la que más se adapte a su naturaleza. Esto incluye la revisión de sus programas educativos, así como de sus materiales de formación.
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